sexta-feira, 20 de janeiro de 2017

O Ensino e a Tecnologia


A Internet e as novas tecnologias trazem novos desafios pedagógicos para as universidades e escolas. Os professores, precisam aprender a gerir vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula equipada e com actividades diferentes, que integra-se com laboratórios ou salas ligadas em rede, para desenvolver actividades de pesquisa e de domínio técnico-pedagógico. Estas actividades ampliam a distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem ligados à Internet e complementam-se com espaços e tempos de experimentação, de conhecimento da realidade, de inserção em ambientes profissionais e informais

No contexto da educação, os computadores podem contribuir para qualificar a aprendizagem. Para tal, é preciso conhecer os recursos existentes, e propostas pedagógicas consistentes para a sua incorporação nos processos de uma aula.
O computador, por si só, não muda os processos educacionais, mas faz com que haja necessidade de uma reflexão ampla por parte dos professores sobre as suas possibilidades, através das ferramentas de comunicação, das fontes de pesquisa, da multimédia, dos jogos educacionais, dos simuladores, que podem contribuir para a construção de ambientes mais ricos e interativos para ensinar e aprender.

 Deste modo, o professor deve estar actualizado e, conscientemente, deve escolher as tecnologias mais adequadas e a utilizar nos projetcos educativos, compreendendo o conhecimento cada vez mais como um processo contínuo de construção colaborativa, do qual o professor funciona como orientador. Com alunos motivados e activos, os resultados da aprendizagem tenderão a ser mais duradouros.


Uma das  ferramentas mais conhecidas é o Google Earth. As imagens ficam armazendas  na internet e é preciso uma boa ligação para navegar pelo mundo utilizando o Google Earth. A cada dia, um maior número de locais tem imagens na rede, e a resolução dessas imagens também tem melhorado. Diversas pessoas utilizam esse programa para visitar e explorar regiões distantes, marcando a localização dos locais que procuram, para compartilhar e retornar a esses pontos de forma facilitada. Assim estas ferramentas funcionam como uma boa opção para trabalhar temas que abordem os conceitos de espaço, território, bairros, lugares e regiões como no caso do ensino da geografia.

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